把圖中的涂色部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來(lái)．

（1）分?jǐn)?shù)
 
小數(shù)
 

（2）分?jǐn)?shù)
 
小數(shù)
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類,小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：（1）把這個(gè)圖形平均分成了10份，陰影部分占了其中的3份，用分?jǐn)?shù)表示是
3
10
，用小數(shù)表示是0.3
（2）把這個(gè)圖形平均分成了100份，陰影部分占了其中的16份，用分?jǐn)?shù)表示是
16
100
，用小數(shù)表示是0.16．
解答： 解：1）分?jǐn)?shù)
3
10
小數(shù) 0.3
（2）分?jǐn)?shù)
16
100
小數(shù) 0.16
故答案為：
3
10
，0.3，
16
100
，0.16．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的意義和小數(shù)意義的掌握情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各圖形的體積．

甲：
 
  乙：
 
丙：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一堆沙子，每天用去
2
5
，2天用去
3
5
．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2，4，6，8，10，…這列數(shù)中前后兩個(gè)數(shù)的差相等．如果取其中的某一個(gè)數(shù)，用m表示，那么，在它之前的三個(gè)數(shù)可以表示為：
 
，
 
，
 
；在它之后的三個(gè)數(shù)可以表示為：
 
，
 
，
 
；m是這列數(shù)中的第
 
個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填一填．

（1）要使這個(gè)數(shù)最大，這個(gè)數(shù)是
 
．
（2）要使這個(gè)數(shù)最小，這個(gè)數(shù)是
 
．
（3）要使這個(gè)數(shù)與31最接近，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4
1
3
的倒數(shù)是3
1
4
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6平方分米=
 
平方厘米		 800平方厘米=
 
平方分米
4平方米=
 
平方分米		 9公頃=
 
平方米
7米=
 
厘米		 2500平方分米=
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“5個(gè)
3
4
的和”列式為“5×
3
4
”．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是光明印刷廠下半年產(chǎn)值增長(zhǎng)情況折線統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)看圖填空．

（1）9月份產(chǎn)值是
 
萬(wàn)元．
（2）下半年平均每月產(chǎn)值是
 
萬(wàn)元．（得數(shù)保留一位小數(shù)）
（3）11月份產(chǎn)值是8月份的百分之幾？

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