比2.5大,但比2.7小的小數(shù)只有2.6.
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×
.(判斷對錯)
分析:比2.5大,但比2.7小的小數(shù)有無數(shù)個,沒說明小數(shù)的位數(shù),如果說小數(shù)部分是一位的小數(shù)只有2.6.
解答:解:由分析可知:
因為題干沒說明小數(shù)的位數(shù),
題干的說法是錯誤的.
故答案為:×.
點(diǎn)評:解答此題先根據(jù)題意明確此題只限于一位小數(shù),如果不說小數(shù)的位數(shù),可以有無數(shù)個.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小裁判.對的在括號里打“√’,錯的打“×”.
(1)0.5030化簡后是0.53.
×
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(2)小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位,小數(shù)就會擴(kuò)大20倍.
×
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(3)比0.5大但比0.8小的小數(shù)有0.6和0.7兩個.
×
×

(4)小數(shù)都比整數(shù)。
×
×

(5)0.32和0.10的計數(shù)單位相同,都是0.01.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震,給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮膿p失.“一方有難,八方支援”,我市錦華中學(xué)全體師生積極捐款,其中九年級的三個班學(xué)生的捐款金額如下表:
班級 一班 二班 三班
金額(元) 2200
吳老師統(tǒng)計時不小心把墨水滴到了其中兩個班的捐款金額上,但他知道下面三條信息:信息一:這三個班的捐款總金額是7700元;
信息二:二班的捐款金額比三班的捐款金額多300元;
信息三:一班學(xué)生平均每人捐款的金額大于48元,小于51元.
請根據(jù)以上信息,幫助吳老師解決下列問題.
(1)求出二班與三班的捐款金額各是多少元?
(2)一班的學(xué)生人數(shù)是
44
44
人.(直接寫出答案,不用寫出求解過程).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

一輛貨車晚上在公路上撞傷了一個行人后逃走了,被撞傷者家屬通過廣播尋找目擊證人,查找肇事司機(jī)。幾位目擊證人紛紛提供了一些線索如下:

A說:“我只看見車牌號是吉A,后面沒看見。”

B說:“我看見車牌號第一個數(shù)字不是合數(shù)。”

C說:“我看見車牌號后3個數(shù)字都比6大,還是連續(xù)的數(shù)字!

D說:“我看見車牌第一個數(shù)字是偶數(shù),但不是0。”

E說:“前2位數(shù)是5的倍數(shù),但第2個數(shù)字不是0。”

你能寫出這輛貨車的車牌號碼嗎?_______

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

小裁判.對的在括號里打“√’,錯的打“×”.
(1)0.5030化簡后是0.53.______
(2)小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位,小數(shù)就會擴(kuò)大20倍.______
(3)比0.5大但比0.8小的小數(shù)有0.6和0.7兩個.______
(4)小數(shù)都比整數(shù)。甠_____
(5)0.32和0.10的計數(shù)單位相同,都是0.01.______.

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