設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤．
要求：①轉(zhuǎn)盤上有4種顏色：紅、黃、綠、藍(lán)．
②轉(zhuǎn)動(dòng)指針，指針經(jīng)常落在黃色區(qū)域上，偶爾落在紅色區(qū)域上，落在綠色和藍(lán)色區(qū)域的次數(shù)差不多．
分析：把轉(zhuǎn)盤分成四部分，涂上紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色，黃色區(qū)域面積最大，紅色區(qū)域最小，綠色和藍(lán)色區(qū)域的面積相等，即可得解．
解答：解：如圖，
點(diǎn)評(píng)：解決此題關(guān)鍵是根據(jù)不需要準(zhǔn)確地計(jì)算可能性的大小時(shí)，可以根據(jù)各種顏色所占面積的多少，直接判斷可能性的大�。�
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

商店進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售，要讓每一位買東西的人都能獲獎(jiǎng)，至少是三等獎(jiǎng)，也可能是二等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)．請(qǐng)你利用右邊的圖，設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤，要求是：得到三等獎(jiǎng)的人很多，得到二等獎(jiǎng)的人不多，得到一等獎(jiǎng)的人很少．

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（2009?武昌區(qū)）六年級(jí)舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，通過(guò)轉(zhuǎn)盤決定每個(gè)人表演的節(jié)目類型，請(qǐng)你按要求設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤．
（1）設(shè)唱歌、跳舞、器樂(lè)、小品4種節(jié)目；
（2）指針停在小品區(qū)可能性是
18
；
（3）表演唱歌的可能性是跳舞的2倍；
（4）器樂(lè)表演的可能性與小品表演同樣大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)尹老師要舉辦聯(lián)歡會(huì)，通過(guò)轉(zhuǎn)盤來(lái)決定每個(gè)同學(xué)表演節(jié)目的類型．按下列要求設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤：
（1）有唱歌、舞蹈、朗誦3種表演項(xiàng)目；
（2）指針停在舞蹈區(qū)域的可能性是25%；
（3）表演朗誦的可能性是表演唱歌的2倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

商店進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售，要讓每一位買東西的人都能獲獎(jiǎng)，至少是三等獎(jiǎng)，也可能是二等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)．請(qǐng)你利用右邊的圖，設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤，要求是：得到三等獎(jiǎng)的人很多，得到二等獎(jiǎng)的人不多，得到一等獎(jiǎng)的人很少．

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