【題目】豎式計(jì)算。(帶*的得數(shù)保留兩位小數(shù))
30÷2.4= 2.1÷0.6= *2.9÷1.3≈
【答案】(豎式略)12.5 3.5 2.23
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真想仔細(xì)填。
把一個(gè)底面半徑是3cm的圓柱的側(cè)面沿高剪開,展開后得到一個(gè)正方形,這個(gè)圓柱的高是(_____)cm。
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【題目】當(dāng)把一個(gè)底面直徑為20cm、高為9cm的圓柱沿底面直徑平均分成32份后,再拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體(與課本中方式一樣),此時(shí)表面積增加了多少平方厘米?
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【題目】小明在用計(jì)算器計(jì)算“981×583”時(shí),輸入“981”和“×”后,發(fā)現(xiàn)將“×”輸入成“+”,怎么解決這個(gè)問(wèn)題?
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【題目】盒子中裝有一些除顏色外其他都相同的小正方體,其中3個(gè)紅色,4個(gè)黃色。從中任意摸出1個(gè)小正方體。小芳和小豪約定,摸出紅色小正方體,小芳贏,摸出黃色小正方體,小豪贏。你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?
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【題目】測(cè)量教室的長(zhǎng)和寬應(yīng)該用(______)單位,測(cè)量教室的面積要用(______)單位。
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