7．在2014年、2015年、2016年中，（　�。┦情c年．
A．2014B．2015C．2016

分析 判斷平、閏年的方法：一般年份數(shù)只要是4的倍數(shù)就是閏年，不是4的倍數(shù)就是平年；整百年份數(shù)必須是400的倍數(shù)才是閏年，不是400的倍數(shù)就是平年；據(jù)此逐一年份數(shù)進(jìn)行計(jì)算后再做判斷．

解答 解：因?yàn)?014年、2015年、2016年都是一般年份數(shù)，
2014和2015不是4的倍數(shù)，2016是4的倍數(shù)，所以2016年是閏年，2014和2015年是平年；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查平、閏年的辨識(shí)：四年一閏，百年不閏，四百年才閏．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在自然中1～20中，1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)，2既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．下面是某印刷廠5月份印制圖書的統(tǒng)計(jì)表，一名工作人員不小心弄臟了統(tǒng)計(jì)表，你能算出科技書印了多少萬冊(cè)嗎？
種類 數(shù)量（萬冊(cè)）
 科技書■
 教材 18.3
 文藝書 6.52
 合計(jì)32.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．直接寫出得數(shù)．
0.75+0.25=0.128×100=4×9×25=
10.4-0.9=125×（4+8）=0.4÷100=
8.8+4.5+2.2=5.4-2.6-1.4=1200÷25÷4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

2．一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形周長(zhǎng)相等，它們的面積也一定相等．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

12．下面每個(gè)□代表1平方厘米．請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦埳�，畫�?個(gè)面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形．算出它們的周長(zhǎng)，填入表中．
圖形長(zhǎng)/cm寬/cm面積/cm2周長(zhǎng)/cm
圖11211226
圖2621216
圖3431214

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

19．10：$\frac{3}{5}$的比值是50：3．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

16．畫出從上面和左面看到的立體圖形的形狀．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

17．如果小麗比小芳高$\frac{1}{8}$米，則小芳比小麗矮$\frac{1}{8}$米．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案