根據(jù)下面條件完成條形統(tǒng)計圖的制作
（1）周一的平均氣溫是25℃，比周二氣溫的2倍低21℃．
（2）周一的氣溫和周四氣溫的比是5：4．
（3）周五的氣溫比周四的氣溫低5%．
（4）這周的平均氣溫是21℃．
某地區(qū)一周至周五氣溫情況統(tǒng)計圖（在條形上方標(biāo)出溫度）
周二的氣溫：（25+21）÷2，
=46÷2，
=23（℃）；
周四的氣溫：25÷5×4=20（℃），
周五的氣溫：20-20×5%，
=20-1，
=21（℃）；
周三的氣溫：21×5-23-20-21-25，
=105-64-25，
=16（℃）；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

扇形統(tǒng)計圖可以表示出各部分的具體數(shù)量．______．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

學(xué)校舉辦春季運動會，請你為下面兩個項目制作成績表．
（1）項目：女子30米跑
比賽結(jié)果：張小紅8.93秒；李航遠(yuǎn)7.56秒；王晶晶7.92秒；徐茗茗8.38秒
（2）項目：男子投沙包
比賽結(jié)果：李勇8.12米；王軍8.01米；趙濤7.56米；張永勝6.98米
四年級女子30米跑成績
名次姓名成績
1
2
3
4
四年級男子投沙包成績
名次姓名成績
1
2
3
4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

條形統(tǒng)計圖不但可以反映數(shù)量的多少，還可以反映出數(shù)量增減變化情況______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了表示某種價格一個月內(nèi)的變化情況，采用最合適（　�。�
A．條形統(tǒng)計圖B．折線統(tǒng)計圖C．扇形統(tǒng)計圖D．ABC都可以

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

______統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能清楚地反映出數(shù)量增減變化的情況；要直觀反映出各種數(shù)量的多少，應(yīng)選擇______統(tǒng)計圖；______統(tǒng)計圖能夠清楚地表示整體和部分的關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下面是某果品店上星期5天賣出蘋果和香蕉的數(shù)量統(tǒng)計圖．


（1）完成下列復(fù)式條形統(tǒng)計圖：

（2）根據(jù)上題回答以下問題：
①星期幾的總銷量最大？
②星期幾和星期幾的總銷量同樣多？
③平均每天賣出蘋果和香蕉各多少箱？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都能表示出數(shù)量的變化趨勢．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（　�。┙y(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系．
A．條形B．折線C．扇形

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