【題目】看圖說說李老師上班和下班回家行走的方向和路程。
(1)李老師上班時,從家出發(fā),先向(______)偏(______)(______)°方向走(______)米到達(dá)新源超市,再向(______)方向走(______)米到達(dá)郵局,又向(______)偏(______)(______)°方向走(______)米到達(dá)市民廣場,最后向(______)偏(______)(______)°方向走(______)米到達(dá)學(xué)校。
(2)李老師下班回家時,從學(xué)校出發(fā),先向(______)偏(______)(______)°方向走(______)米到達(dá)市民廣場,再向(______)偏(______)(______)°方向走(______)米到達(dá)郵局,又向(______)方向走(______)米到達(dá)新源超市,最后向(______)偏(______)(______)°方向走(______)米到達(dá)家。
【答案】南 東 55 60 正東 120 北 東 60 50 南 東 45 40 北 西 45 40 南 西 60 50 正西 120 北 西 55 60
【解析】
根據(jù)平面圖上方向的辨別“上北下南,左西右東”,李老師要去學(xué)校上班,以李老師家的位置為觀測點(diǎn),描述出路線圖即可;下班回家時方向相反,距離不變,由此解答。
(1)李老師上班時,從家出發(fā),先向南偏東55°方向走60米到達(dá)新源超市,再向正東方向走120米到達(dá)郵局,又向北偏東60°方向走50米到達(dá)市民廣場,最后向南偏東45°方向走40米到達(dá)學(xué)校。
(2)李老師下班回家時,從學(xué)校出發(fā),先向北偏西45°方向走40米到達(dá)市民廣場,再向南偏西60°方向走50米到達(dá)郵局,又向正西方向走120米到達(dá)新源超市,最后向北偏西55°方向走60米到達(dá)家。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】超市銷售A,B,C三種飲料,第二季度A,B,C三種飲料的銷售量如圖。已知A種飲料比B種飲料少銷售18000箱。
(1)三種飲料共銷售了多少箱?
(2)C種飲料銷售了多少箱?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖填空。(單位:千米)
(1)一輛汽車從A城向東行30千米,表示為+30千米,那么從A城向西行50千米,表示為(____)千米;
(2)如果汽車的位置是+60千米,說明它向(______)行了(______)千米;
(3)如果汽車的位置是-80千米,說明它向(______)行了(______)千米;
(4)如果這輛車從A城出發(fā)先向東行20千米,再向西行50千米,這時它的位置表示為(_____)千米;
(5)如果這輛車從A城出發(fā)先向西行70千米,再向東行70千米,這時它的位置表示為(___)千米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強(qiáng)國,是我國不懈追求的航天夢。經(jīng)過幾代人的竭盡奮斗,我國的航天事業(yè)取得了輝煌成就,走出了自力更生、自主創(chuàng)新的一條道路。長征五號系列(簡稱CZ-5)運(yùn)載火箭實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)工程化應(yīng)用,大大推動了航天產(chǎn)品數(shù)字化的進(jìn)程。
(1)CZ-5基本型號運(yùn)載火箭的箭體全長約。明明收藏了CZ-5基本型號的火箭模型,模型的高度與實(shí)際高度的比是,模型的高度是多少厘米?
(2)整流罩是運(yùn)載火箭的重要組成部分,外形通常由近似的圓柱和圓錐組成。下圖是某型號運(yùn)載火箭整流罩的簡約示意圖,整流罩本身的厚度不計(jì),該整流罩的容積是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某地13路公交車的行駛路線圖。
(1)樂樂從動物園上車去體育館玩,首先應(yīng)該向(______)方向行駛到市醫(yī)院;再向(______)方向行駛到中心廣場;再向(______)方向行駛到少年宮;再向(______)方向行駛到第一中學(xué);再向(______)方向行駛到市立小學(xué);最后向(______)方向行駛到體育館。
(2)從動物園到體育館的路程是(______)米,從市醫(yī)院到市立小學(xué)的路程是(______)米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用塑料繩捆扎一個高15厘米的圓柱體蛋糕(如圖),打結(jié)處正好是底面圓心,打結(jié)時用去繩長25厘米,扎這個盒子至少用去 厘米長的塑料繩;在它整個側(cè)面貼的商標(biāo),這個商標(biāo)面積至少是 平方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空.
前進(jìn)小學(xué)六年級學(xué)生喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)如圖,其中喜歡足球的有40人.
(1)喜歡踢毽的占總?cè)藬?shù)的 %.
(2)前進(jìn)小學(xué)六年級一共有 人.
(3)喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡足球的人數(shù)多 %.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是亮亮從家騎車去甲地行駛的路程和時間的關(guān)系圖像。根據(jù)圖中信息回答問題。
(1)亮亮從家到甲地的路程是多少千米?亮亮到甲地用了多長時間?
(2)亮亮騎車2.5小時可以行多少千米?
(3)照這樣的速度,行駛42千米,亮亮需要多長時間?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】埃及的金字塔是著名奇觀,它給后人留下了很多難解之謎。你能根據(jù)下面的信息算出金字塔的實(shí)際高度嗎?測量結(jié)果:竹竿長5米,它的影長為3米;金字塔的影長為87. 9米。你能想辦法知道比它低3米的第二個金字塔的影長是多少米嗎?
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