22×0.32與0.32×22的積相等，所以表示的意義也相等．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,小數(shù)乘法
專題：運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析：根據(jù)乘法的交換律可知：交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變，所以22×0.32與0.32×22的積相等，但是小數(shù)乘法的兩個(gè)意義可知：22×0.32表示求22的百分之三十二，而0.32×22表示求22個(gè)0.32，所以意義不同．
解答： 解：根據(jù)分析可知：
22×0.32與0.32×22的積相等，但是表示的意義不同，
所以，22×0.32與0.32×22的積相等，所以表示的意義也相等的說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了乘法的交換律與小數(shù)乘法的兩個(gè)意義的綜合運(yùn)用，難點(diǎn)是理解小數(shù)乘法的兩個(gè)意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8
15
的
5
24
是
 
；   70千米的
4
5
是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)際比計(jì)劃多修了
1
7
，實(shí)際修的相當(dāng)于計(jì)劃的（1+
1
7
）．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7
10
平方米=
 
平方分米；　　   　
45分=
 
時(shí)=
 
秒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)的
 
是有限的，
 
是無(wú)限的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字加起來(lái)的和是9的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)也是
 
的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是
 
位，它的計(jì)數(shù)單位是
 
，0.85的計(jì)數(shù)單位是
 
，它有
 
個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

皮鞋店今天賣(mài)出兩雙皮鞋，每雙都是240元，其中一雙比進(jìn)貨價(jià)提高了20%，另一雙比進(jìn)貨價(jià)降低了20%，賣(mài)出后是
 
[填“賺”或“虧”]了
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一袋大米，吃去了
3
8
，單位“1”的量是（　�。�
A、剩下的大米B、吃去的大米
C、一袋大米

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同步練習(xí)冊(cè)答案