有兩個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)都是4厘米,寬都是2厘米,把它們拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是( 。├迕祝
分析:用2個(gè)長(zhǎng)為4厘米,寬為2厘米的小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形,拼成后的正方形的邊長(zhǎng)就原小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)4厘米,然后根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式求出它的周長(zhǎng).據(jù)此解答.
解答:解:根據(jù)分析拼成后正方形的邊長(zhǎng)是4厘米,如下圖:
它的周長(zhǎng)是:
4×4=16(厘米),
答:它的周長(zhǎng)是16厘米.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是求出拼成后正方形的邊長(zhǎng),再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)都是2厘米,寬都是1厘米,如果把它們拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的面積是
4
4
平方厘米,周長(zhǎng)是
8
8
厘米.如果把它拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是
4
4
平方厘米,周長(zhǎng)是
10
10
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)都是3厘米,寬都是1厘米,能拼成什么圖形?請(qǐng)你畫出來(lái),并求出拼成圖形的周長(zhǎng).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)都是2厘米,寬都是1厘米,如果把它們拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是
2
2
厘米,周長(zhǎng)是
8
8
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)都是2厘米,寬都是1厘米,把它們拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是(  )厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)都是6厘米,寬都是3厘米.如果把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
30
30
厘米,面積是
36
36
平方厘米.

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