【題目】把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合適的方格里，在橫行、豎行、斜行上的三個數(shù)的和是45。

【答案】

【解析】

本題考查的知識點是利用分類討論思想解答“九宮格”問題。解答時，先觀察這幾個數(shù)會得出3+27=30、6+24=30、9+21=30、12+18=30，它們加15后得45，這樣就有3+27+15=45、6+24+15=45、9+21+15=45、12+18+15=45四種情況。

另外6+27+12=45、6+21+18=45、18+3+24=45、24+9+12=45，所以“把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合適的方格里，使每橫行、豎行、斜行的三個數(shù)相加的和都得45”有4種排法。

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從大到小排列下面各數(shù)。

47　　28　　55　　45　　69　　76　　58　　79　　67

（____）>（____）>（____）>（____）>（____）>（____）>（____）>（____）>（____）

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【題目】把一張半徑為8厘米的圓形紙片剪成兩個半圓，兩個半圓的周長和比圓增加了（ ）厘米。

A.16 B.32 C.64

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【題目】如圖是某校六年級（1）班學(xué)生為玉樹災(zāi)區(qū)捐款情況抽樣調(diào)查的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。

六（1）班共有 人；在扇形統(tǒng)計圖中，六（1）班捐款15元的人數(shù)所占的圓心角度數(shù)n的值為 ；若該校六年級學(xué)生有800人，據(jù)此信息可估計該校六年級捐款總數(shù)為 元。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（ ）里應(yīng)該填幾?

3+（______）=12 13-（______）=6 （______）-4=7 15-（______）=7

14-（______）=5 16-（______）=8 13-（______）=5 （______）+7=14

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個圓柱的底面直徑是2厘米，高是3厘米，它的表面積是 平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】工作量一定，已完成的工作量和未完成的工作量成反比． ．（判斷對錯）

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【題目】比例尺100：1表示圖上距離是實際距離的100倍． （判斷正誤）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個圓的半徑擴大2倍，則它的周長擴大（ ）倍．

A．2倍 B．4倍 C．8倍

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