連一連
分析：觀察圖形可知，從前面看到的圖形是左邊一個長方形，右邊一個正方形；從左面看到的圖形是一個長方形，正方形被完全遮擋；從上面看到的圖形是左邊一個圓形，右邊一個正方形，據(jù)此即可連線．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
點評：此題考查從不同方向觀察物體，意在培養(yǎng)學生的觀察能力和空間思維能力．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）（把長方形的長寬和相對應的周長連起來．）

（2）圖形娃娃的氣球掉了，氣球上標著它的周長，幫幫它們把氣球找回來，用線連一連．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小丁吃午飯，蔬菜和肉類只能各選一種，他可以有多少種不同的吃法？
6
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種．（連一連）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

連一連．
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連一連．
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用線連一連，使上下兩個圖形組合成一個軸對稱圖形．
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