(1)在圖中,畫出表示A點到直線l的距離的線段.
(2)過A點作直線l的平行線.
(3)量一量,A點到直線l的距離是
 
厘米.
考點:過直線外一點作已知直線的平行線,長度的測量方法,過直線上或直線外一點作直線的垂線
專題:作圖題
分析:(1)用三角板的一條直角邊的已知直線重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和A點重合,過A沿直角邊向已知直線畫線段即可;
(2)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊畫直線即可;
(3)用直尺測量出A點到直線l的距離即可.
解答: 解:由分析作圖如下:

用直尺測量出A點到直線l的距離是1.5厘米.
故答案為:1.5.
點評:本題考查了學生平行線和垂線的作法,培養(yǎng)學生的作圖能力.
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