如果A的最大因數(shù)等于B的最小倍數(shù)，那么（　�。�
A、A＞BB、A＜B
C、A=BD、不能確定
考點(diǎn)：因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)“一個(gè)數(shù)的最大的因數(shù)是它本身，最小的倍數(shù)也是它本身”進(jìn)行解答即可．
解答： 解：由分析可知：如果A的最大因數(shù)等于B的最小倍數(shù)，那么A=B；
故選：C．
點(diǎn)評：此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義，應(yīng)明確：一個(gè)數(shù)的最大的因數(shù)等于它的最小倍數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

99×78=78×100-78這里應(yīng)用了
 
律．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
平行的
 
叫做梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小王和小方合計(jì)買了100張畫片，小王的畫片數(shù)量比小方的多10張，那么，小王有
 
張，小方有
 
張．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把7千克蘋果平均分給8個(gè)同學(xué)，每位同學(xué)分得這些蘋果的
7
8
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三角形的兩條邊是3cm和5cm，那么它的第三條邊可能是（　�。�
A、2cmB、6cm
C、8cmD、9cm

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大于0的數(shù)一定是（　�。�
A、整數(shù)B、分?jǐn)?shù)C、正數(shù)D、負(fù)數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

糧站要運(yùn)120噸面粉，用兩輛載重量為4噸的卡車來運(yùn)，（　�。┐慰梢赃\(yùn)完．
A、30B、15C、60

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓柱形蓄水池底面內(nèi)直徑是3米，深2米，在池的內(nèi)壁與底面抹上水泥，抹水泥部分的面積是多少平方米？這個(gè)水池能蓄水多少立方米？

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