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7.過點A分別畫直線m的垂線和平行線:

分析 (1)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,沿直線移動三角板,使三角板的另一條直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊,向已知直線畫直線即可.
(2)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊畫直線即可.

解答 解:畫圖如下:

點評 本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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17.列式計算,
①一個數(shù)的4倍加上12等于960的5%,這個數(shù)是多少?
2335的和,除以它們的差,商是多少?

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18.一個正方形的邊長是24厘米,它的周長是96厘米.

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15.用8,8,8,0,0這5個數(shù)字,寫出符合下列要求的五位數(shù):
(1)只讀一個“0”的數(shù)是80880或88008,
(2)一個“0”也不讀的數(shù)是88800.

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2.106000讀作“十萬六千”.√(判斷對錯)

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12.0.28的計數(shù)單位是0.01,它要加上72個這樣的計數(shù)單位才能得到1.

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19.聰聰?shù)纳砀呤?.33米,他站在一個0.6米高的水泥臺上時比爸爸高0.17米,爸爸的身高是多少米?

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16.我們教室前面懸掛的國旗長是96cm,寬是64cm.長和寬的比值1.5,化成最簡單的整數(shù)比是3:2.

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17.計算器的清除鍵是 OFF.× (判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案
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