Question

請(qǐng)你先將信息整理并填寫完整，再將條形統(tǒng)計(jì)圖畫完整
本月某校三年級(jí)學(xué)生一共借閱圖書160本，其中三（1）班借40本，比三（2）班少借30本．三（2）班借書

 

本，三（3）班借書

 

本．請(qǐng)根據(jù)所給的信息繪制一張條形統(tǒng)計(jì)圖．
本月某校三年級(jí)學(xué)生圖書借閱情況統(tǒng)計(jì)圖．

Answer 1

考點(diǎn)：繪制條形統(tǒng)計(jì)圖,整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題

專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用

分析：（1）三（1）班借40本，比三（2）班少借30本，也就是三（2）班比三（1）班多30本，因此三（2）班借了40+30=70（本），用總數(shù)減去三（1）班和三（2）班的借書量就是三（3）班的借書量．
（2）先標(biāo)好單位，一格代表多少本，再根據(jù)已知和求得的數(shù)據(jù)，制成條形統(tǒng)計(jì)圖．

解答： 解：（1）三（2）班借書：40+30=70（本）
三（3）班借書：160-40-70=50（本）

（2）本月某校三年級(jí)學(xué)生圖書借閱情況統(tǒng)計(jì)圖：

故答案為：70，50．

點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生處理信息以及制作條形統(tǒng)計(jì)圖的能力．