6．一根木材長10米，截去它的$\frac{3}{5}$，截去多少米？還剩多少米？

分析 根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算，即可求出截去的長度，再用10米減去截去的長度就是還剩下多少米，據(jù)此解答即可．

解答 解：10×$\frac{3}{5}=6$（米）
10-6=4（米）
答：截去6米，還剩4米．

點評 本題考查的是分數(shù)乘法意義的運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．比60米多$\frac{2}{5}$是84米，80米減少它的$\frac{1}{4}$是60米．

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17．如圖是一個半徑是5米的圓形花壇的平面圖，現(xiàn)在設(shè)計師要在圓形花壇的周圍修一條寬是1米的環(huán)形小路，請你幫他畫出這條小路，并用陰影表示出來．并計算出環(huán)形小路的面積．

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14．簡便運算：42×98+84．

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1．在橫線填上＞、＜或=
0÷$\frac{7}{9}$＜0+$\frac{7}{9}$；        $\frac{2}{3}$×$\frac{5}{4}$＞$\frac{2}{3}$×$\frac{8}{9}$；
27×$\frac{2}{5}$＜27÷$\frac{2}{5}$；     $\frac{2}{5}$÷$\frac{7}{8}$＞$\frac{2}{5}$÷5．

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11．直接寫得數(shù)．
$\frac{8}{21}$×$\frac{7}{16}$=$\frac{2}{3}$÷14=26×$\frac{12}{13}$=$\frac{14}{13}$÷28=$\frac{9}{8}$×$\frac{8}{3}$=
$\frac{5}{8}$×$\frac{1}{5}$=$\frac{2}{3}$×24=$\frac{9}{5}$÷$\frac{3}{10}$=$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{7}$=12×$\frac{4}{3}$=

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18．整數(shù)a大于0，那么（　　）
A．a＞$\frac{1}{a}$B．a＜$\frac{1}{a}$C．a=$\frac{1}{a}$D．a≥$\frac{1}{a}$

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15．某工件需要3個甲種零件和2個乙種零件配套合成．若每個工人每天可以加工甲種零件100個或者乙種零件200個，則應(yīng)如何安排12個工人，才能使每天生產(chǎn)出來的零件配套？

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5．同樣長的鐵絲，圍成正方形和圍成圓形，它們的面積一樣大．×．（判斷對錯）

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