分析 (1)4000-2000=2000
6000-4000=2000
8000-6000=2000
后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多2000,由此求解;
(2)5900-5800=100
5800-5700=100
前一個(gè)數(shù)比后一個(gè)數(shù)多100;
(3)4996-4995=1,
4997-4996=1,
后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多1.
解答 解:(1)8000+2000=10000
(2)從后向前推算:
5900+100=6000
6000+100=6100
(3)4997+1=4998
4998+1=4999
故答案為:10000;6100,6000;4998,4999.
點(diǎn)評 關(guān)鍵是根據(jù)已知的數(shù)得出前后數(shù)之間的變化關(guān)系的規(guī)律,然后再利用這個(gè)變化規(guī)律再回到問題中去解決問題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30 | B. | 24 | C. | 12 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
x | 1.5 | 3 | $\frac{7}{2}$ | ||
y | 0.5 | 3 | 1 | 0.15 |
x | 0.2 | $\frac{3}{2}$ | 10 | ||
y | 0.25 | 9 | $\frac{6}{5}$ | 3.2 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com