2.操作題:

(1)用數(shù)對(duì)表示圖中三角形各頂點(diǎn)的位置.A(6,6)      B(4,3)      C(6,3)
(2)畫(huà)出三角形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.
(3)畫(huà)出三角形向上平移2格,再向右平移5格后的圖形.

分析 (1)在數(shù)對(duì)中前面的數(shù)表示行,后面的數(shù)表示列,據(jù)此可表示出三角形各點(diǎn)的位置;
(2)將原圖繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,可得新的圖形;
(3)分別把三角形的各點(diǎn)向上平移2個(gè)格,再向右平移5格,再連線(xiàn)即可.

解答 解:(1)用數(shù)對(duì)表示圖中三角形各頂點(diǎn)的位置.A (6,6)B (4,3)C (6,3)

(2)(3)

故答案為:(6,6),(4,3),(6,3).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)數(shù)對(duì)知識(shí)和運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)的知識(shí)來(lái)畫(huà)圖的能力.

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