(1)5:6和20:25
(2)4:6和12:18
(3)數(shù)學公式數(shù)學公式和9:12
(4)0.6:0.5和數(shù)學公式數(shù)學公式

解:(1)因為5×25≠6×20,所以兩個比不能組成比例;
(2)因為4×18=6×12,所以兩個比能組成比例,組成的比例是:4:6=12:18;
(3)因為×12≠×9,所以兩個比不能組成比例;
(4)因為0.6×2≠0.5×1,所以兩個比不能組成比例.
分析:根據(jù)比例的性質(zhì)“兩外項的積等于兩內(nèi)項的積”,分別計算求出兩內(nèi)項的積和兩外項的積,如果等于,就說明兩個比能組成比例,不等于就不能組成比例;進而把能組成比例的寫出來.
點評:解決此題也可以根據(jù)比的意義,先逐項求出每個比的比值,進而根據(jù)兩個比的比值相等,就能組成比例,比值不相等,就不能組成比例.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

請你認真讀題,謹慎填空:20%(2+4+2+2+4+2+2+2)
(1)4.5×0.3表示
4.5的十分之三是多少
4.5的十分之三是多少

(2)9.6×0.6表示
9.6的十分之六是多少
9.6的十分之六是多少

(3)根據(jù)18×17=306,直接寫出下列算式的得數(shù):(1)1.8×17=
30.6
30.6
(2)18×1.7=
30.6
30.6
(3)1.8×1.7=
3.06
3.06
(4)0.18×0.17=
(4)2.7373…是
循環(huán)
循環(huán)
小數(shù),保留一位小數(shù)是
2.7
2.7
,保留兩位小數(shù)是
2.74
2.74
,用簡便方法寫作
2. 
?
7
 
?
3
2. 
?
7
 
?
3

(5)整數(shù)除法的商總是小于被除數(shù),而小數(shù)除法中的商卻
可以大于
可以大于
被除數(shù).
(6)被除數(shù)擴大100倍,要使商不變,除數(shù)應(yīng)該
擴大100倍
擴大100倍
,如果一個因數(shù)縮小100倍,要使積不變,另一個因數(shù)應(yīng)
擴大100倍
擴大100倍
,兩個加數(shù),其中一個加數(shù)增加100,為使和不變,另一個加數(shù)應(yīng)
減少100
減少100
,減數(shù)增加100,為使差不變,被減數(shù)應(yīng).
(7)9.12÷0.24的商的最高位是在
位.
(8)下列各數(shù)按從小到大排列:7.7、7.707、7.077和7.77
7.77>7.707>7.7>7.077
7.77>7.707>7.7>7.077

(9)填上適當?shù)臄?shù):0.56×201=0.56×(
200
200
+
1
1
)     2.5×0.67×0.4=(
2.5
2.5
×
0.4
0.4
)×
0.67
0.67

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

直接寫出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù).
(1)11和4
(2)9和6 (3)5、10和20
(4)16和32 (5)3和5 (6)2、3和4
(7)10和15 (8)80和20 (9)5、6和7

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(1)5:6和20:25
(2)4:6和12:18
(3)
1
3
1
4
和9:12
(4)0.6:0.5和1
1
2
2
3
5

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

從1、5、6三個數(shù)中選擇一個數(shù)字填入橫線里,使組成的數(shù)符合題目的要求.
(1)是2的倍數(shù):3
 
、8
 
、2
 
;
(2)是3的倍數(shù):2
 
、4
 
、9
 
;
(3)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù):1
 
、7
 

(4)同時是2、3和5的倍數(shù):
 
0、
 
20.

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