18．下面的圖形分別是從哪個(gè)位置看到的，請(qǐng)用線連一連．

分析 觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)靠左邊；從左面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)靠左邊；從上面看到的圖形是2層：上層3個(gè)正方形，下層1個(gè)靠左邊，據(jù)此即可解答問(wèn)題．

解答 解：如圖：

點(diǎn)評(píng) 此題考查從不同方向觀察物體，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．645÷7的商是兩位數(shù)，商大約是90．

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9．連線

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6．學(xué)校為每個(gè)學(xué)生編排借書(shū)卡號(hào)，設(shè)定末尾用X表示男生，用Y表示女生，如20065401X表示2006年入學(xué)、五年級(jí)四班的1號(hào)同學(xué)，該同學(xué)是男生；那么2010年入學(xué)的四年級(jí)二班的29號(hào)女同學(xué)的借書(shū)卡號(hào)是20104229Y．

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13．直接寫(xiě)出得數(shù)
0.9×0.2=1÷0.25=6.6÷11=7.5×0.4=
6.8÷4=0.06×50=0.75+0.25=0.72÷0.9=

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3．把一根長(zhǎng)3米的圓柱形木料截成同樣大的兩個(gè)圓柱，表面積增加了120平方分米．這根木料的體積是1800平方分米．

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10．生產(chǎn)一批零件，原計(jì)劃每天生產(chǎn)160個(gè)，15天完成，實(shí)際每天多生產(chǎn)40個(gè)，實(shí)際幾天完成？（用比例解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．7分米=$\frac{（）}{（）}$米．寫(xiě)成小數(shù)是0.7米，讀作零點(diǎn)七．

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8．一塊平行四邊形菜地，底邊長(zhǎng)40米，高24米，如果每平方米栽6棵西紅柿，這塊菜地一共可以栽多少棵西紅柿？

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同步練習(xí)冊(cè)答案