17.宣傳各班獲得流動紅旗的情況,要明顯看出差異,選用折線統(tǒng)計圖最合適.

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系;由此根據(jù)情況選擇即可.

解答 解:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:宣傳各班獲得流動紅旗的情況,要明顯看出差異,選用 折線統(tǒng)計圖最合適;
故答案為:折線.

點評 此題應根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.用一塊長16分米,寬8分米的長方形紅布,做成直角邊為2分米的等腰直角三角形小旗,最多可以做多少面?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.大豆的出油率是13%,要榨56.8千克的豆油,求所需大豆重量?下列算式正確的是( 。
A.56.8÷13%B.56.8×13%C.56.8×(1-13%)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.下面第( 。┙M的兩個比不能組成比例.
A.7:8和14:16B.0.6:2 和3:1C.13:12和2:3

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.把圓柱的底面半徑擴大6倍,高不變,它的側面積隨著擴大6倍.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.估算,在圓圈內填上“>”、“<”或“=”.
$\frac{5}{12}$×$\frac{3}{4}$>$\frac{5}{12}$×$\frac{3}{8}$
$\frac{5}{8}$÷$\frac{7}{2}$< $\frac{5}{8}$×$\frac{7}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.如果A×48=B,那么A×24=(  )
A.BB.B÷2C.B-12

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.陳老師出版了一本書,獲得稿費2000元,按規(guī)定,超出800元的部分應繳納14%的個人所得稅.陳老師應交稅168元.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.一個長方體,如果把高增加3cm,就得到一正方體(如圖).正方體表面積比原來增加了84cm2.得到的正方體的棱長是多少厘米?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案