分析 前8個(gè)小題都是含有相同字母的式子加、減運(yùn)算,把字母當(dāng)作一個(gè)“單位”來計(jì)算,這樣就成相同“單位”的名數(shù)加、減運(yùn)算,只計(jì)算數(shù)值,“單位”不變.后8個(gè)小題都是整數(shù)乘法的口算題,口算出結(jié)果填空即可.
解答 解:(1)58x-27x=31x;
(2)12y+32y=44y;
(3)30x-18x=12x;
(4)4x+16x=30x;
(5)21n-17n=4n;
(6)8a+5a=13a;
(7)19y-6y=13y;
(8)42m-5m=37m;
(9)230×30=6900;
(10)4×110=440;
(11)600×20=12000;
(12)250×4=1000;
(13)60×100=6000;
(14)360×20=7200;
(15)140×3=420;
(16)125×60=7500.
故答案為:31x,44y,12x,30x,4n,13a,13y,37m,6900,440,12000,1000,6000,7200,420,7500.
點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查學(xué)生的同名數(shù)加減計(jì)算及學(xué)生的口算能力.相同字母加減計(jì)算看作同單位的名數(shù)加減計(jì)算;學(xué)生現(xiàn)在大部分口算能力較差,應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練,注意計(jì)算技巧.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 500-(125+179) | B. | 500-125-179 | C. | 125+179 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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