（2012?武漢模擬）41.2×8.1+11×9.25+537×0.19=
537.5
537.5
．
分析：本題可想辦法轉(zhuǎn)化成含有公因數(shù)的算式，利用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算；如：把8.1看成10-1.9，把11看成10+1來計(jì)算．
解答：解：41.2×8.1+11×9.25+537×0.19
=41.2×（10-1.9）+（10+1）×9.25+537×0.19
=412-41.2×1.9+92.5+9.25+53.7×1.9
=412+92.5+9.25+12.5×（2-0.1）
=412+92.5+9.25+25-1.25
=437+100.5
=537.5．
點(diǎn)評：此題是考查簡便計(jì)算，要仔細(xì)觀察算式的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡便計(jì)算．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?武漢模擬）甲乙兩人計(jì)劃一個(gè)月共生產(chǎn)零件6000個(gè)，實(shí)際甲超額完成本人計(jì)劃的30%，乙生產(chǎn)的比本人計(jì)劃生產(chǎn)數(shù)多480個(gè)．這樣下來，兩人一共比計(jì)劃多生產(chǎn)1200個(gè)，乙實(shí)際這個(gè)月生產(chǎn)了
4080
4080
個(gè)．

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（2012?武漢模擬）一輛汽車從甲地開往乙地，如果把車速提高20%，可以比原定時(shí)間提前1.5小時(shí)到達(dá)；如果以原速行駛200千米后再提高車速25%，則提前36分鐘到．甲乙兩地相距
300
300
千米．

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（2012?武漢模擬）把任意三角形分成三個(gè)小三角形，使它們的面積的比是2：3：5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?武漢模擬）甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相對而行，4小時(shí)后兩車相遇，相遇后兩車?yán)^續(xù)按照各自的原速度向前行使了3小時(shí)，這時(shí)甲距離B地還有135千米，乙距離A地還有30千米，乙車比甲車每小時(shí)多行
15
15
千米；甲乙兩地相距
660
660
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?武漢模擬）一個(gè)正方體的棱長增加原來的
12
，它的表面積比原表面積增加
125
125
%

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