如圖，如果A→B表示A是B的爸爸，回答下面問題；
（1）D是A的什么？
（2）E喊A什么？
（3）D和E是什么關(guān)系？
由于A→B表示A是B的爸爸，則箭頭兩端的人物是父子關(guān)系；
（1）由圖可知，B和D的關(guān)系為B→D，即B是D的爸爸，則D和A為祖孫關(guān)系，D是A的孫子．
（2）由于A→C，即A是C的爸爸，C→E，則C是E的爸爸，則E與A也是祖孫關(guān)系，E也是A的孫子，E喊A爺爺．
（3）由于D和A為祖孫關(guān)系，則E與A也是祖孫關(guān)系，所以D和E同輩，是兄弟或姐妹關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：不詳
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紅、黃、藍(lán)三個(gè)盒子，兩個(gè)盒子是空的，一個(gè)盒子放了乒乓球，每個(gè)盒子蓋上都寫入一句話：紅盒上寫著“乒乓球不在這里”；黃盒上寫著“乒乓球不在這里”；藍(lán)盒上寫著“乒乓球在紅盒里”；不過，其中只有一句話是真的，想一想：乒乓球究竟在哪個(gè)盒子里？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：解答題
某企業(yè)老板在對(duì)其員工的思維能力進(jìn)行測(cè)試出了這樣一道題：某大型企業(yè)的員工人數(shù)在1700～1800之間，這些員工的人數(shù)如果被5除余3，如果被7除余4，如果被11除余6，那么，這個(gè)企業(yè)到底有多少員工？答：______人．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
六名運(yùn)動(dòng)員參加乒乓球比賽，每?jī)扇硕家愐粓?chǎng)，勝者得2分，負(fù)者得0分．比賽結(jié)果，第二名和第四名均有兩個(gè)選手并列．那么，第一名和第三名各得幾分？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
三個(gè)箱子分別涂有紅、黃、藍(lán)三色．一個(gè)蘋果放入其中之一，且：（1）紅箱子上寫著：“蘋果在這只箱子里”（2）黃箱子上寫著：“蘋果不在這只箱子里”（3）藍(lán)箱上寫著：“蘋果不在紅箱子里”（已知（1）（2）（3）中只有一句是真的，問蘋果在哪只箱子里？（請(qǐng)說明理由）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
有16個(gè)不同國(guó)家的集郵愛好者，想通過郵寄的辦法相互交換各國(guó)最近發(fā)行的郵票，使得每人都有16個(gè)國(guó)家的郵票，請(qǐng)想出一個(gè)使通信次數(shù)最小的交換辦法．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
2004年歐洲足球錦標(biāo)賽小組比賽，每組四個(gè)隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽，每場(chǎng)比賽勝隊(duì)得3分，敗隊(duì)得0分，平局各得1分，小組比賽完后，各隊(duì)按積分從高到低排名次，積分相同時(shí)要按小分排序，那么獲得相鄰名次的兩隊(duì)的積分最多可相差______分．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
如圖是A，B，C，D，E五個(gè)村之間的道路示意圖，○中數(shù)字是各村要上學(xué)的學(xué)生人數(shù)，道路上的數(shù)表示兩村之間的距離（單位：千米）．現(xiàn)在要在五村之中選一個(gè)村建立一所小學(xué)．為使所有學(xué)生到學(xué)校的總距離最短，試確定最合理的方案．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
三個(gè)罪犯盜竊龍蛋化石共20枚，現(xiàn)在已知三個(gè)罪犯盜竊龍蛋化石數(shù)量各不相同．在提審其中一個(gè)罪犯時(shí)，他說“我老實(shí)交待，我承認(rèn)三人中我盜竊最多，且我們都是單獨(dú)作案，我盜了7枚．根據(jù)坦白從寬的原則，請(qǐng)量刑時(shí)對(duì)我從輕量刑．”那么該罪犯能從輕量刑嗎？請(qǐng)你從數(shù)學(xué)的角度說明理由．
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