分析 （1）1×1=1，2×2=4，3×3=9，…每一個數是它的項數的平方數，由此得出答案；
（2）□■○●，●□■○，○●□■，把前一個的圖形中的最右一個放到最左邊就得到下一個圖形，由此求解．
解答 解：（1）4×4=16
5×5=25
要求的兩個數分別是16，25．
（2）□■○●，●□■○，○●□■下一個圖形是：■○●□．
故答案為：16，25，■○●□．
點評 關鍵是根據已知的數或圖形得出前后數或圖形之間的變化關系的規(guī)律，然后再利用這個變化規(guī)律再回到問題中去解決問題．
一諾書業(yè)暑假作業(yè)快樂假期云南美術出版社系列答案科目：小學數學 來源： 題型：選擇題
| A． | 60×3+4 | B． | 60×3÷4 | C． | 60×4÷3 |
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余剛每周都要騎自行車，去距離3140m遠的爺爺奶奶家，陪爺爺奶奶過周末．余剛這樣往返一次，這輛自行車的前輪要轉多少周？（得數保留整數）
風車轉轉轉：制作一個轉盤（如圖），轉一轉，指針可能會指向哪兩個數？將這兩個數相乘，乘積是多少？