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六（1）班女生占全班人數的
3
5
，男生是女生的（　　）
A、66.7%B、40%
C、150%D、60%
考點：百分數的實際應用
專題：分數百分數應用題
分析：把六（1）班總人數看作單位“1”，女生分率為
3
5
，則男生的分率為1-
3
5
=
2
5
=40%；求男生是女生的百分之幾，用男生分率除以女生的分率即可．
解答： 解：（1-
3
5
）÷
3
5

=
2
5
÷
3
5

≈66.7%
答：男生是女生的66.7%．
故選：A．
點評：解答此題的關鍵是找單位“1”，弄清題意，分清已知與所求，再找出基本數量關系，由此列式解答即可．
練習冊系列答案
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找朋友，連一連．

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圖中，①和②兩個圖形，周長（　�。�
A、相等B、圖①長C、圖②長

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□÷7=△…☆，☆最大是
 
．
○÷△=☆…8，△最小是
 
．

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李先生向商店訂購了每件定價100元的衣服80件，李先生對商店經理說：“如果你肯減價，那么減去定價的5%，我就多訂20件”，商店經理算了一下，獲得的利潤反而比原來多100元，則這種商品的成本是多少？

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已知平行四邊形的面積是300平方分米，如果它的底縮小6倍，高擴大5倍，那么它的面積為（　�。�
A、50平方分米
B、60平方分米
C、360平方分米
D、250平方分米

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在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
7.9×0.99
 
7.9；
8.68×10
 
8.68÷0.1．

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科目：小學數學 來源： 題型：

20枝鉛筆，每人分6支，可以分給
 
人，還剩
 
支．

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科目：小學數學 來源： 題型：

要使9□428≈9萬，□里最大可以填（　�。�
A、2B、5C、4D、1

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