分析 如圖所示,設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a,則新正方形的邊長(zhǎng)為(a+$\frac{1}{8}$a),而增加的部分由兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形(長(zhǎng)為a、寬為 $\frac{1}{8}$a)和一個(gè)邊長(zhǎng)為 $\frac{1}{8}$a的正方形周長(zhǎng),從而利用正方形的周長(zhǎng)面積公式求出問(wèn)題的答案.
解答 解:設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a,則新正方形的邊長(zhǎng)為(a+$\frac{1}{8}$%a),
新正方形的面積增加了:$\frac{1}{8}$a2×2+${(\frac{1}{8}a)}^{2}$
=$\frac{1}{8}$a2+$\frac{1}{64}$a2
=$\frac{9}{64}$a2
$\frac{9}{64}$a2÷a2=$\frac{9}{64}$;
新正方形比原正方形的周長(zhǎng)增加了:4×$\frac{1}{8}$a=$\frac{1}{2}$ a,
$\frac{1}{2}$a÷4a=$\frac{1}{8}$;
故答案為:$\frac{1}{8}$、$\frac{9}{64}$.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是弄清楚變化后的圖形由哪些部分組成,從而可以求出周長(zhǎng)和面積的變化情況.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
姓名 | 成績(jī) | 姓名 | 成績(jī) | 姓名 | 成績(jī) | 姓名 | 成績(jī) |
毛悅 | 84 | 徐明 | 91 | 劉茜 | 98 | 吳澤 | 100 |
王星星 | 79 | 趙琳 | 86 | 尤立 | 97 | 劉俊斌 | 69 |
曹偉 | 86 | 單波 | 95 | 許亞迪 | 94 | 張悅 | 59 |
李一波 | 93 | 馮小寧 | 85 | 王小青 | 96 | 張文軍 | 77 |
顧潔 | 100 | 花小波 | 55 | 朱小林 | 82 | 高源 | 74 |
分?jǐn)?shù)(分) | 60分以下 | 60~69 | 70~79 | 80~89 | 90~99 | 100 |
人數(shù)(人) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
比 | 35:14 | 0.9:1.35 | 2:$\frac{2}{13}$ | $\frac{3}{8}$:$\frac{1}{4}$ |
最簡(jiǎn)整數(shù)比 | ||||
比值 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2米-3分米=17分米; | 32厘米+68厘米=10分米; |
語(yǔ)文課本約厚1厘米,相當(dāng)于10毫米; | 6噸=6000千克; |
5千米+1000米=6千米; | 8000千克-2噸=6噸. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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