20．比較大�。�
$\frac{11}{13}$○$\frac{12}{13}$
$\frac{5}{8}$○$\frac{5}{9}$
$\frac{2}{7}$○0.3
$\frac{9}{11}$○$\frac{11}{9}$．

分析 根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)、同分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法進行比較，分母不同的先通分再比較．

解答 解：$\frac{11}{13}$＜$\frac{12}{13}$
$\frac{5}{8}$＞$\frac{5}{9}$
$\frac{2}{7}$＜0.3
$\frac{9}{11}$＜$\frac{11}{9}$
故答案為：＜，＞，＜，＜．

點評 此題考查了分?jǐn)?shù)大小比較的方法的靈活運用．

練習(xí)冊系列答案
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10．2÷5=$\frac{（）}{15}$=8÷20=10：25=40%

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11．24的因數(shù)全部有1、2、3、4、6、8、12、24，這些因數(shù)中2、4、6、8、12、24是偶數(shù)，1、3是奇數(shù)，4、8、12、24是合數(shù)，2、3是質(zhì)數(shù)．

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8．五年級有100人，星期三缺勤1人，五年級在星期三的出勤率是（　　）
A．101%B．100%C．99%

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15．“男生人數(shù)是女生人數(shù)的$\frac{6}{7}$”，這里是把女生人數(shù)看作單位“1”，是把女生人數(shù)分成7等份，男生人數(shù)占這樣的6份．

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5．把兩個相同的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積（　�。┰瓉韮蓚�正方體的表面積之和．
A．小于B．等于C．大于

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12．計算28+72+（9-8），最后算加法；
按“減→乘→除”的運算順序給“4600÷23-19×10”添上括號寫在橫線上：4600÷[（23-19）×10]．

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9．直接寫出得數(shù)．
37×4=55+45=44÷4=65-16=
125×8=4×25=0÷100=49÷1=
31×0=600×1=51÷3=170+1=

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10．已知●×■=▲，正確的算式是（　�。�
A．●÷■=▲B．▲-■=●C．▲÷●=■

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