我會(huì)算
(1)求下面長(zhǎng)方體和正方體的表面積和體積,單位:厘米


(2)用短除法求下列各組數(shù)的最大公約數(shù)或最小公倍數(shù).


(3)下圖是某校課外活動(dòng)小組人數(shù)情況的統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答問(wèn)題.

①圖中每個(gè)小格代表
10人
10人

②各小組中人數(shù)最多的是
繪畫(huà)
繪畫(huà)
組,人數(shù)最少的是
舞蹈
舞蹈
組.
③參加籃球組的人數(shù)比參加書(shū)法組的多
20
20
人.
④根據(jù)以上條形統(tǒng)計(jì)圖填寫(xiě)下面的統(tǒng)計(jì)表(單位:人).
繪畫(huà)組 舞蹈組 籃球組 書(shū)法組 合唱組 合計(jì)
分析:(1)正方體的表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6,正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng);長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2,長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高;由此代入數(shù)據(jù)即可解答.
(2)求最大公約數(shù)也就是這幾個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積;對(duì)于三個(gè)數(shù)來(lái)說(shuō):三個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù),三個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)、兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù),由此解決問(wèn)題即可.
(3)①根據(jù)縱軸上的數(shù)量進(jìn)行計(jì)算,每?jī)蓚(gè)格表示20人,所以可求出一個(gè)格代表多少人;
②通過(guò)觀察,條形統(tǒng)計(jì)圖中條形最高的人數(shù)最多,最低的人數(shù)最少;
③用參加籃球組的人數(shù)減去參加書(shū)法組的人數(shù),就是參加籃球組的人數(shù)比參加書(shū)法組的多的人數(shù);
④根據(jù)統(tǒng)計(jì)表各組的人數(shù),完成統(tǒng)計(jì)表,并求出一共有多少人.
解答:解:(1)正方體的表面積是:2.5×2.5×6=37.5(平方厘米);
體積是:2.5×2.5×2.5=15.625(立方厘米);
長(zhǎng)方體的表面積是:(5×4+5×2.5+4×2.5)×2,
=(20+12.5+10)×2,
=42.5×2,
=85(平方厘米);
體積是:5×4×2.5=50(立方厘米).
答:正方體的表面積是37.5平方厘米,體積是15.625立方厘米;長(zhǎng)方體的表面積是85平方厘米,體積是50立方厘米.

(2)
所以48和36的最大公約數(shù)是:2×2×3=12.

所以15、30和25的最小公倍數(shù)是:5×3×6×5=450,
答:48和36的最大公約數(shù)是12;15、30和25的最小公倍數(shù)是:450.

(3)由題意和統(tǒng)計(jì)圖可知:
①20÷2=10(人).
答:圖中每個(gè)小格代表10人.

②通過(guò)觀察,條形統(tǒng)計(jì)圖中條形最高的人數(shù)最多,最低的人數(shù)最少,
所以各小組中人數(shù)最多的是繪畫(huà)組,人數(shù)最少的是舞蹈組.
③90-70=20(人).
答:參加籃球組的人數(shù)比參加書(shū)法組的多 20人.

④根據(jù)統(tǒng)計(jì)表各組的人數(shù),完成統(tǒng)計(jì)表如下:
繪畫(huà)組 舞蹈組  籃球組  書(shū)法組  合唱組 合計(jì)
110 60 90  70 100 430
故答案為:10人,繪畫(huà),舞蹈,20.
點(diǎn)評(píng):(1)考查了長(zhǎng)方體和正方體的表面積與體積公式的計(jì)算應(yīng)用.
(2)主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)與三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法,除了用短除法外還可以用分解質(zhì)因數(shù)的方法.
(3)考查了從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息并解決問(wèn)題.
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計(jì)算下面圖形的表面積或體積.
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兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)
30米
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我會(huì)算
(1)求下面長(zhǎng)方體和正方體的表面積和體積,單位:厘米


(2)用短除法求下列各組數(shù)的最大公約數(shù)或最小公倍數(shù).


(3)下圖是某校課外活動(dòng)小組人數(shù)情況的統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答問(wèn)題.

①圖中每個(gè)小格代表______.
②各小組中人數(shù)最多的是______組,人數(shù)最少的是______組.
③參加籃球組的人數(shù)比參加書(shū)法組的多______人.
④根據(jù)以上條形統(tǒng)計(jì)圖填寫(xiě)下面的統(tǒng)計(jì)表(單位:人).
繪畫(huà)組舞蹈組籃球組書(shū)法組合唱組合計(jì)

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