一個圓形紙片至少對折
 
次就可以得到這個圓的圓心；每對折一次的折痕就是圓的一條
 
．
考點：簡單圖形的折疊問題
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：圓中心的那個點即圓心，所有直徑都相交于圓心，將一個圓形紙片最少要對折兩次，才能找到兩條折痕相交的那個點，即圓心；
根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：將一張圓形紙片對折后的折痕就是圓的對稱軸，也就是圓的直徑所在的直線．據(jù)此解答．
解答： 解：一個圓形紙片至少對折2次就可以得到這個圓的圓心；每對折一次的折痕就是圓的一條對稱軸；
故答案為：2，對稱軸．
點評：本題考查了確定圓心的方法和軸對稱圖形的意義，應(yīng)注意知識的靈活運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用簡便方法計算
125×37×8　　　　　           65×64+65×36　　            98×99+98
99×27  　　                  125×（80-8）25×36．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上“＞”、“＜”或“=”．
1
3
 
1
5
                 
2
7
 
3
7
           		1
 
3
8
+
5
8
200千克
 
2噸      		3千米
 
2999米    		2小時
 
200分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱和一個正方體等底等高，則這個圓柱的體積與正方體的體積相等．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）在方格圖上，表示猴山的位置是（
 
，
 
），孔雀園的位置是（
 
，
 
）．
（2）沿格線畫出從猴山到孔雀園的路線，如果每個小方格的邊長表示 10 米，猴山到孔雀園的路程是
 
米．
（3）在方格圖上，選擇一個點為圓心畫一個圓，使孔雀園、猴山都在這圓周上．這個圓心的位置是（
 
，
 
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方體的長是5分米，寬是4分米，高是3分米，6個面中最小的一個面的面積是
 
平方分米，最大的一個面的面積是
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

□÷12=3…□，余數(shù)最大是
 
，這時被除數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個長方形，長和寬是相鄰的兩個偶數(shù)，面積是528平方厘米，則這個長方形的周長是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有△、□兩種圖形，△占總數(shù)的
1
6
，再放入3個△，△就占總數(shù)的
1
3
，原有△
 
個．

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