Question

3．小軍坐在教室的第3列第4行，用數(shù)對(duì)（3，4）表示．小紅坐在第2列第6行用數(shù)對(duì)（2，6）來表示；小明坐在小紅的后面用數(shù)對(duì)（2，7）來表示．

Answer 1

分析 由“小軍坐在教室的第3列第4行，用數(shù)對(duì)（3，4）表示”可知，數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可用數(shù)對(duì)表示出小紅坐的位置；小明與小紅同列，列數(shù)不變，行數(shù)加1即可．

解答 解：小軍坐在教室的第3列第4行，用數(shù)對(duì)（3，4）表示．小紅坐在第2列第6行用數(shù)對(duì) （2，6）來表示；小明坐在小紅的后面用數(shù)對(duì) （2，7）來表示．
故答案為：（2，6），（2，7）．

點(diǎn)評(píng) 數(shù)對(duì)中每個(gè)數(shù)字所代表的意義，在不同的題目中會(huì)有所不同，但在無特殊說明的情況下，數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行．點(diǎn)前、后移動(dòng)列不變，行數(shù)減、加移動(dòng)的格數(shù)；左、右移動(dòng)行不變，列數(shù)減加移動(dòng)的格數(shù)．