正方形的面積與邊長不成比例．
正確
分析：根據(jù)正比例和反比例的意義，在成比例的數(shù)量關(guān)系中，都有一個(gè)一定的量，兩個(gè)變化的量，如果三個(gè)量都是變化的，那么就不成比例關(guān)系．
解答：正方形的面積=邊長×邊長，
當(dāng)正方形的邊長發(fā)生變化時(shí)，它的另一條邊也隨著變化，面積也同時(shí)發(fā)生變化，這三個(gè)量都是變化的，所以正方形的面積與邊長不成比例．
故答案為：正確．
點(diǎn)評：此題重點(diǎn)考查正比例和反比例的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各題中的兩種量是不是成比例，如果成比例，成什么比例，并說明理由．
（1）正方形的面積和邊長．
（2）三角形的底一定，它的面積和高
（3）三角形的高一定，面積與底．
（4）圓的面積與半徑． 
（5）房屋地面的面積一定，鋪地磚的塊數(shù)與每塊地磚的面積．
（6）每塊地磚的面積一定，鋪地面積與所需地磚的塊數(shù)．
（7）分子一定，分母和分?jǐn)?shù)值．
（8）梯形的上底和下底一定，面積和高．
（9）車輪的直徑一定，所行駛的路程和轉(zhuǎn)數(shù)．
（10）練習(xí)本總價(jià)和練習(xí)本本數(shù)的比值是
單價(jià)
單價(jià)
．當(dāng)
單價(jià)
單價(jià)
一定時(shí)，
練習(xí)本總價(jià)
練習(xí)本總價(jià)
和
練習(xí)本本數(shù)
練習(xí)本本數(shù)
成
正
正
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形的周長和邊長成
正
正
比例；正方形的面積和邊長
不成
不成
比例；圓的周長與直徑成
正
正
比例；除數(shù)不變，被除數(shù)和商成
正
正
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)關(guān)于正方形的面積與它的邊長之間的關(guān)系，它倆誰說得對？
我認(rèn)為：
 
說得對．理由是：雖然正方形的面積與邊長是兩種相關(guān)聯(lián)的量，但是
正方形的面積
邊長
=邊長，而邊長不是一個(gè)常量，所以正方形的面積與邊長
 
比例．由于
正方形的面積
邊長2
=1，1是一個(gè)常量，所以正方形的面積與邊長的平方成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

關(guān)于正方形的面積與它的邊長之間的關(guān)系，它倆誰說得對？
我認(rèn)為：________說得對．理由是：雖然正方形的面積與邊長是兩種相關(guān)聯(lián)的量，但是數(shù)學(xué)公式=邊長，而邊長不是一個(gè)常量，所以正方形的面積與邊長________比例．由于數(shù)學(xué)公式=1，1是一個(gè)常量，所以正方形的面積與邊長的平方成________比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

下面各題中的兩種量是不是成比例，如果成比例，成什么比例，并說明理由．
（1）正方形的面積和邊長．
（2）三角形的底一定，它的面積和高
（3）三角形的高一定，面積與底．
（4）圓的面積與半徑．
（5）房屋地面的面積一定，鋪地磚的塊數(shù)與每塊地磚的面積．
（6）每塊地磚的面積一定，鋪地面積與所需地磚的塊數(shù)．
（7）分子一定，分母和分?jǐn)?shù)值．
（8）梯形的上底和下底一定，面積和高．
（9）車輪的直徑一定，所行駛的路程和轉(zhuǎn)數(shù)．
（10）練習(xí)本總價(jià)和練習(xí)本本數(shù)的比值是______．當(dāng)______一定時(shí)，______和______成______比例．

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同步練習(xí)冊答案