20．如果a是自然數(shù)，那么（a+2）是偶數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 在自然數(shù)中，能被2整除的數(shù)叫作偶數(shù)，n為自然數(shù)，n+2不一定是2的倍數(shù)，如n=1，所以a+2是偶數(shù)說(shuō)法錯(cuò)誤；由此解答即可．

解答 解：由分析可知：如果a是自然數(shù)，那么（a+2）是偶數(shù)，說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是偶數(shù)的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在○里填上“＞”或“＜”．
$\frac{3}{5}$○$\frac{1}{5}$$\frac{1}{4}$○$\frac{1}{2}$2噸○2400千克3時(shí)○150分
$\frac{4}{7}$○$\frac{6}{7}$1○$\frac{4}{4}$52×7○7×52

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．實(shí)踐活動(dòng)．
（1）小東家在醫(yī)院的北面，在動(dòng)物園的東南面．
（2）郵局的北面是圖書(shū)館，東面是超市．
（3）小東去圖書(shū)館應(yīng)該先向西北邊走到動(dòng)物園，再向西方走向圖書(shū)館．回家時(shí)可以先走東南面到超市，再向東面到醫(yī)院，最后向北面回家．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．直接寫(xiě)出得數(shù)．
30×25=80÷16=70×20=560÷80=
420÷7÷3=420÷62≈2800÷700=575÷80≈
670+80=25×（4×5）=

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15．列式計(jì)算
（1）一個(gè)數(shù)的25%是90，這個(gè)數(shù)的$\frac{4}{5}$是多少？
（2）80的12%加上1.25除$\frac{1}{3}$的商，和是多少？
（3）求由棱長(zhǎng)4厘米的正方體削成的最大的圓柱的體積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
5-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{20}$+$\frac{1}{30}$+$\frac{1}{42}$+$\frac{1}{56}$+$\frac{1}{72}$
$\frac{11}{12}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{12}$$\frac{7}{9}$-（$\frac{1}{3}$+$\frac{4}{9}$）$\frac{3}{20}$+$\frac{8}{15}$+$\frac{17}{20}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分，并比較它們的大小

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．3.25×0.99＞3.25×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．把一根繩子平均分成10段，每段是它的$\frac{1}{10}$，7段是它的$\frac{7}{10}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案