在圖中標(biāo)出A（5，8）、B（2，5）、C（5，5）三點(diǎn)的位置，再把三點(diǎn)順次連接，首尾相連．

（1）將圖形的每一條邊放大到原來的2倍．
（2）將上面方格紙中得到的圖形繞A點(diǎn)逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°．
（3）畫出放大后圖形的對稱軸．

解：根據(jù)分析畫圖如下：

分析：（1）原三角形是一個直角三形，兩邊直角邊都是3格，放大后兩直角邊都是6格，畫出放大的直角邊A′C′、B′C′，連接A′B′，△A′B′C′就是放大后的圖形；
（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，△ABC繞A點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°，A點(diǎn)不動，其它各邊都繞A點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°，△AB″C″就是旋轉(zhuǎn)后的圖形；
（3）根據(jù)軸對稱圖形的特征，沿對稱軸對折，對稱軸一兩旁的部分能夠完全重合，取△A′B′C′斜邊A′B′的中點(diǎn)，過這點(diǎn)和直角頂點(diǎn)即可畫出這個三角形的對稱軸．
點(diǎn)評：本題是考查圖形的放大與縮小、畫軸對稱圖形的對稱軸、將一個單位圖形旋轉(zhuǎn)一定的角度等．畫圖要根據(jù)圖形的特征畫．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?江安縣模擬）在圖中標(biāo)出A（5，8）、B（2，5）、C（5，5）三點(diǎn)的位置，再把三點(diǎn)順次連接，首尾相連．

（1）將圖形的每一條邊放大到原來的2倍．
（2）將上面方格紙中得到的圖形繞A點(diǎn)逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°．
（3）畫出放大后圖形的對稱軸．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圖中標(biāo)出下列小數(shù)．

（1）A=
1.2
1.2
，B=
2.7
2.7
，C=
3.2
3.2
，D=
4.8
4.8
．
（2）A、B、C、D中最接近1.98的數(shù)是
B
B
．
（3）比B多1.7的數(shù)是
4.4
4.4
．
（4）A比
D
D
少3.6．（填B、C或D）
（5）A與B的和是
3.9
3.9
．
（6）B與C的差是
0.5
0.5
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）請用數(shù)對描述上圖各點(diǎn)的位置．
A
（5，6）
（5，6）
；B
（4，3）
（4，3）
；C
（6，3）
（6，3）

（2）請?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)D（2，4），E（3，1）．，F(xiàn)（7，1），G（8，4）的位置，并順次連接A，D，B，E，F(xiàn)，C，G，A各點(diǎn)，看看圍成的是什么圖形？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）照樣子寫出下圖中字母的位置．
A．（2，5）B．（
6
6
，
7
7
） C．（
8
8
，
2
2
）  D．（
1
1
，
1
1
）  E．（
3
3
，
9
9
）       
（2）在圖中標(biāo)出下列各點(diǎn)．
F．（5，5）G．（9，1）H．（6，10）I．（8，5）
（3）依次連接A、I、G、D四點(diǎn)組成一個封閉圖形，你能看出是什么圖形嗎？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案