圓柱體的側(cè)面積一定，它的底面直徑與高成反比例．________．

正確
分析：判斷圓柱體的底面直徑與高是否成反比例，就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的乘積一定，如果是乘積一定，就成反比例，如果不是乘積一定或乘積不一定，就不成反比例．
解答：因?yàn)閳A柱體的側(cè)面積=底周長(zhǎng)×高，
即S=πdh，
所以dh=S÷π=（一定），
符合反比例的意義，
所以柱體的底面直徑與高成反比例，
故判斷為：正確．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于辨識(shí)成反比例的量，就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做出判斷．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?宜賓模擬）圓柱體的側(cè)面積一定，它的底面直徑與高成反比例．
正確
正確
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓柱體的側(cè)面積一定，它的底面周長(zhǎng)和高成
反
反
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?寧波）A．在同一個(gè)平面內(nèi)，兩條直線(xiàn)如果不垂直，就互相平行．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

B．圓柱體的側(cè)面積一定，則它的高和底面半徑成反比例．
正確
正確

C．把一個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體，削去的部分與圓錐體的體積比是2：1
正確
正確
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例？
①圓柱體的側(cè)面積一定，底面周長(zhǎng)和高．
反比例
反比例

②試驗(yàn)種子總數(shù)一定，種子發(fā)芽率和發(fā)芽的種子數(shù)．
正比例
正比例

③車(chē)輪的周長(zhǎng)一定，轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)與前進(jìn)的路程．
正比例
正比例

④在重試2xy+
23
=0.9中，x與y
反比例
反比例

⑤在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，直條的長(zhǎng)短與直條所表示的數(shù)量．
正比例
正比例

⑥一對(duì)互相咬合的齒輪，齒數(shù)和轉(zhuǎn)數(shù)．
反比例
反比例

⑦在同一時(shí)間和地點(diǎn)，物體的高度與影子的長(zhǎng)度．
正比例
正比例

⑧自然數(shù)與它的倒數(shù)．
反比例
反比例

⑨時(shí)鐘上，分針尖與時(shí)針尖所行路程成正比例．
正比例
正比例

⑩在同一幅地圖上，圖上距離與實(shí)際距離．
正比例
正比例
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?焦作模擬）下面各種說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

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