1
13
×
1
13
=
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算即可．
解答： 解：
1
13
×
1
13
=
1
169

故答案為：
1
169
．
點(diǎn)評(píng)：本題解答的依據(jù)是分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，即：分母和分母相乘的積做分母，分子和分子相乘的積做分子，能約分的要先約分再計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

438000在
 
萬(wàn)和
 
萬(wàn)之間．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在分?jǐn)?shù)
3
4
，
5
4
，2
1
4
中，其中真分?jǐn)?shù)有
 
，假分?jǐn)?shù)有
 
，帶分?jǐn)?shù)有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋擲一枚骰子，骰子落地時(shí)點(diǎn)數(shù)6朝上的可能性的大小是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一堆煤用去了
1
6
，把
 
看作單位“1”，剩下這堆煤的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果兩個(gè)四位數(shù)的差是2013，我們就說(shuō)這兩個(gè)四位數(shù)是今年的“幸運(yùn)數(shù)對(duì)”，那么今年這樣的“幸運(yùn)數(shù)對(duì)”共有
 
對(duì)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把1米平均分成10份，每份是1米的
 
，寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是
 
，寫(xiě)成小數(shù)是
 
米；取其中的7份，寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是
 
米，寫(xiě)成小數(shù)是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在小于10000的正整數(shù)中，交換一個(gè)數(shù)最高位上與最低位上的數(shù)字，得到一個(gè)新數(shù)，且新數(shù)是原數(shù)的1.2倍，滿(mǎn)足上述條件的所有數(shù)的總和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

華華、英英、樂(lè)樂(lè)和明明一起玩游戲．明明在紙上寫(xiě)下一個(gè)三位數(shù)，讓另外三個(gè)小朋友猜猜這個(gè)數(shù)是多少？華華說(shuō)：“我猜是765．”英英說(shuō)：“有可能是364．”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“一定是784．”
如果他們?nèi)齻�(gè)人都恰好猜對(duì)了兩個(gè)位置上的數(shù)字，那么明明寫(xiě)下的三位數(shù)是
 
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