12張正方形紙分給4個(gè)小朋友，3個(gè)小朋友一共取了這些正方形的
3
4
，也就是取了9張紙．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi)
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份數(shù)為分?jǐn)?shù)．12張正方形紙分給4個(gè)小朋友，由于沒(méi)有說(shuō)明是平均分，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，3個(gè)小朋友一共取了這些正方形的
3
4
是錯(cuò)誤的．所取數(shù)量也無(wú)法確定．
解答： 解：12張正方形紙分給4個(gè)小朋友，由于沒(méi)有說(shuō)明是平均分，
根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，3個(gè)小朋友一共取了這些正方形的
3
4
是錯(cuò)誤的．
所取數(shù)量也無(wú)法確定．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義中“平均分”這一要素的理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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B、丙．甲．丁．乙
C、�。遥祝�
D、丙．�。祝�

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在橫線上填“＜”“＞”或“=”
2分
 
200秒    150分
 
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140秒．

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5比4多
 
%，4比5少
 
%．

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．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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有兩個(gè)圓盤(pán)，一個(gè)四等分，一個(gè)三等分，用字母和數(shù)字表示區(qū)域，如A1，A2等．
（1）寫(xiě)出所有的結(jié)果；
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