將圖形A繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度得到圖形B，在將圖形B向左平移5格得到圖形C，最后將圖形C按2：1放大得到圖形D．

解：（1）將圖形A與點(diǎn)O相連的兩條邊分別繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度，再把另外一條邊連接起來即可得到圖形B；
（2）將圖形B的三個(gè)頂點(diǎn)分別向左平移5格，再把它們順次連接起來即可得到平移后的圖形C；
（3）把圖形C的兩條直角邊按2：1放大，再把另外一條邊連接起來即可得到圖形D．

分析：（1）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，將圖形A與點(diǎn)O相連的兩條邊分別繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度，再把另外一條邊連接起來即可得到圖形B；
（2）根據(jù)圖形的平移的方法，將圖形B的三個(gè)頂點(diǎn)分別向左平移5格，再把它們順次連接起來即可得到平移后的圖形C；
（3）根據(jù)圖形放大與縮小的方法，把圖形C的兩條直角邊按2：1放大，再把另外一條邊連接起來即可得到圖形D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了圖形的旋轉(zhuǎn)、平移、放大與縮小的方法的靈活應(yīng)用．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）將圖形A向右平移5格得到圖形B
（2）將圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C
（3）沿對(duì)稱軸畫出圖形B的軸對(duì)稱圖形E．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將圖形A繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度得到圖形B，在將圖形B向左平移5格得到圖形C，最后將圖形C按2：1放大得到圖形D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求畫一畫．
（1）將圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形B．
（2）以直線l為對(duì)稱軸，作圖形A的對(duì)稱圖形，得到圖形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：操作題

按要求畫一畫。
（1）將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形B。
（2）將圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C。
（3）將圖形A向下平移4格得到圖形D。

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