我是統(tǒng)計(jì)小能手
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖看出小紅看書是
 
本,小明、小軍和小冰一共看書是
 
本,平均每人看書是
 
本.
誰看書最多?誰看書最少?請你給四位同學(xué)提出合理的讀書建議.
考點(diǎn):以一當(dāng)五(或以上)的條形統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知小明看了20本,小軍看了30本,小紅看了90本,小冰看了40本,把小冰看的本數(shù)和小軍看的本數(shù)相加,就是兩人共看的本數(shù),把四人看的本數(shù)相加,再除以4就是平均每人看的本數(shù),把四人看的本數(shù)進(jìn)行比較可知誰看的最多,誰看的最少,然后提出意見.
解答: 解:40+30=70(本)
(20+30+90+40)÷4
=180÷4
=45(本)
90>40>30>20,小紅看的最多,小明看的最少,小明、小軍要多看書.
答:小紅看書是90本,小明、小軍和小冰一共看書是70本,平均每人看書是45本.小紅看的最多,小明看的最少,小明、小軍要多看書.
故答案為:90,70,45.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)量關(guān)系解答問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)學(xué)課上,王老師要求同學(xué)們用數(shù)學(xué)語言描述生活中的事.請你從數(shù)學(xué)的角度進(jìn)行分析,在錯(cuò)誤的地方畫上橫線.
陶紅說:“真遺憾,我生于1996年2月29日下午14時(shí),一般每四年只過一次生日”.王偉說:“比賽時(shí)常看見3:0這樣的比分,所以說比的后項(xiàng)可以是0”.張燕說:“前天,我和四個(gè)同學(xué)輪換背兩個(gè)腳扭傷的同學(xué)到200米遠(yuǎn)的醫(yī)院就診,平均每人背40米路程”.李玉說:“某種獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)率是10%,每買100張獎(jiǎng)券,肯定中獎(jiǎng)10張”.吳小花說,:“上次爸爸想做一個(gè)直徑為0.3米,長為3米的圓柱形通風(fēng)管,我建議,如果不計(jì)接頭耗材,至少要買一塊面積為2.9平方米的長方形鐵皮”.

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小文有19顆巧克力糖,25顆水果糖.巧克力糖的顆數(shù)是水果糖的
(    )
(     )
,水果糖顆數(shù)是巧克力糖的
(     )
(     )
,巧克力糖的顆數(shù)是小文糖果總數(shù)的
(      )
(      )

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三家商店同時(shí)對(duì)同一種飲料實(shí)行優(yōu)惠策略:

①要買一大瓶,兩小瓶,去哪家商店合算?
②小月要買3升飲料,有幾種買法?

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直接寫出得數(shù).
4
5
×12=
24÷
8
5
=
6
5
=
5
16
×
8
15
=
28×
3
4
=
1÷3×
1
3
=
3
4
×1÷1×
3
4
=
1
4
+
1
6
)÷
1
12
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計(jì)算.
(1)22與18的和再乘25,積是多少?
(2)36乘48與33的差,積是多少?

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“十、一”期間,某公園票價(jià)上漲50%后是12元,這個(gè)公園原票價(jià)是多少元?

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直接寫得數(shù)
7
9
×
5
8
×0=
1
7
×
2
3
=
2
3
×
3
10
=
5.6÷0.08=
39×
7
13
×
2
3
=

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同步練習(xí)冊答案