【題目】3.20和3.2大小相等,計(jì)數(shù)單位也相等. .(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】×
【解析】
試題分析:根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知,3.20=3.2,根據(jù)小數(shù)的意義可知:3.20的計(jì)數(shù)單位是0.01,3.2的計(jì)數(shù)單位是0.1,據(jù)此分析判斷.
解:3.20=3.2,3.20的計(jì)數(shù)單位是0.01,3.2的計(jì)數(shù)單位是0.1,
即3.20和3.2的大小相等,但是計(jì)數(shù)單位不同,
所以3.20和3.2大小相等,計(jì)數(shù)單位也相等的說法是錯(cuò)誤的;
故答案為:×.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
0.13×0.2= 1-0.9= 0.32÷2= 0.8×5=
0.9×0.1= 3.11+2.22= 0.36÷0.4= 12.5+12.5×7=
8m-6m= 1.62-0.62 5.9+4.4= 0.053×100=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】活動(dòng)中,第一植樹2棵,第二小組是第一小組的4倍,而第三小組又是第二小組的4倍,第三小組植樹多少棵?
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【題目】把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形,這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)比原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)( )。
A.長(zhǎng) B.短 C.一樣長(zhǎng) D.無法比較
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.沒有最大的正數(shù),但有最大的負(fù)數(shù)
B.圓錐的側(cè)面展開是三角形
C.長(zhǎng)方體、正方體、圓柱的體積都可以用底面積乘高來計(jì)算
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