如圖表示某工廠中甲、乙兩個(gè)車間加工的零件數(shù)與時(shí)間的關(guān)系.
(1)乙車間生產(chǎn)的零件數(shù)與時(shí)間成正比例嗎?為什么?
(2)如果生產(chǎn)10萬(wàn)個(gè)零件,那么乙車間比甲車間少用幾個(gè)月?
(3)根據(jù)圖象信息,怎樣計(jì)算甲車間半個(gè)月加工多少個(gè)零件?
(1)由圖意可知,工效是一定的,工效=工作總量÷工作時(shí)間,所以乙車間生產(chǎn)的零件數(shù)與時(shí)間成正比例;

(2)乙生產(chǎn)10萬(wàn)個(gè)零件需要:10÷2=5(個(gè))
甲生產(chǎn)10萬(wàn)個(gè)零件需要:10÷(2÷2)=10(個(gè))
10-5=5(個(gè))
答:如果生產(chǎn)10萬(wàn)個(gè)零件,那么乙車間比甲車間少用5個(gè)月.

(3)2÷2÷2=0.5(萬(wàn)個(gè))
答:甲車間半個(gè)月加工0.5萬(wàn)個(gè)零件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹木的生長(zhǎng)情況,并制成了它們生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖(如圖).


從圖中可以看出:
(1)從開始植樹到第6年,兩樹中生長(zhǎng)速度較快的是______樹.(填甲或乙)
(2)生長(zhǎng)到第______年兩樹高度一樣.
(3)第______年后,甲樹長(zhǎng)高速度開始減慢.
(4)當(dāng)兩樹停止長(zhǎng)高后,______樹比______樹高_(dá)_____%.
(5)爺爺在小孫子剛出生時(shí)同時(shí)種了甲乙兩棵樹,今年乙樹剛好停止長(zhǎng)高,則小孫子今年正好______周歲.

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下面是小剛和小強(qiáng)800米賽跑情況統(tǒng)計(jì)圖.

(1)______先到達(dá)終點(diǎn).
(2)請(qǐng)你用“快”、“慢”來(lái)描述他們的比賽情況:小剛是先______后______.
(3)開賽初期______領(lǐng)先,比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是______米.

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(1)這幅圖是______統(tǒng)計(jì)圖.
(2)冰箱在______月的銷售臺(tái)數(shù)最多,九月份銷售冰箱數(shù)量比八月份多______%.
(3)______月至______月銷售的增長(zhǎng)幅度最大.

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北京和悉尼常年平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖

①根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖,折線______表示的是北京的氣溫變化情況;折線______表示的是悉尼的氣溫變化情況.
②北京月平均氣溫最高的月份是______月;這時(shí)悉尼的月平均氣溫是______℃.
③通過上面的折線統(tǒng)計(jì)圖看出北京和悉尼氣溫變化趨勢(shì)是相同還是相反?______.

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(1)青椒的種植面積占______%.
(2)如果絲瓜種植面積是300平方米,這塊蔬菜地的總面積是______平方米.
(3)______的種植面積最大,比茄子面積多______%.

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學(xué)校開展“手拉手心連心”活動(dòng),號(hào)召各年級(jí)同學(xué)自愿給貧困山區(qū)學(xué)生捐款,表中表示各年級(jí)段人均捐款數(shù)額,如圖表示各年級(jí)段學(xué)生人數(shù)比例分布情況.已知該校共有學(xué)生1800人,那么根據(jù)圖表可知:n的值為144,高年級(jí)學(xué)生捐款______元,該校學(xué)生平均每人捐款______元.
年級(jí)段人均捐款數(shù)額(單位:元)
低年級(jí)8.2
中年級(jí)14.6
高年級(jí)10.4

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(。⿵堭B(yǎng)雞______萬(wàn)只
(口)王養(yǎng)雞______萬(wàn)只
(3)李養(yǎng)雞______萬(wàn)只.

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