六(1)班把25本書分給第二組的8個同學,總有一個同學至少分到4本.
 
.(判斷對錯)
考點:抽屜原理
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:把8個同學看做8個抽屜,考慮最差情況:25本書,最差情況是:每個人等分的話,會獲得3本;那剩下1本,隨便分給哪一個人,都會使得一個人分得4本,由此即可判斷.
解答: 解:25÷8=3(本)…1本,
3+1=4(本);
答:總有一個同學至少分到4本.
故答案為:√.
點評:抽屜原理問題的重點是建立抽屜,關(guān)鍵是在考慮最差情況的基礎(chǔ)上得出均分數(shù)(商);然后根據(jù):至少數(shù)=商+1(在有余數(shù)的情況下).
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