2.下列分?jǐn)?shù)中( 。┳罱咏$\frac{1}{2}$.
A.$\frac{2}{5}$B.$\frac{7}{10}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{11}{20}$

分析 分?jǐn)?shù)比較大小的方法:分母相同,分子大則分?jǐn)?shù)大;分子相同,則分母小的分?jǐn)?shù)大;分子和分母都不相同,通分后化成同分母或者同分子的分?jǐn)?shù)再進(jìn)行比較大。堰x項(xiàng)中的數(shù)分別同$\frac{1}{2}$相減,再根據(jù)差的大小來(lái)進(jìn)行比較確定選項(xiàng),據(jù)此解答.

解答 解:$\frac{1}{2}-\frac{2}{5}=\frac{1}{10}$
$\frac{7}{10}-\frac{1}{2}=\frac{2}{10}$
$\frac{1}{2}-\frac{1}{3}=\frac{1}{6}$
$\frac{11}{20}-\frac{1}{2}=\frac{1}{20}$
因?yàn)?\frac{1}{20}<\frac{1}{10}<\frac{2}{10}<\frac{1}{6}$,
所以$\frac{11}{20}$最接近$\frac{1}{2}$.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題的重點(diǎn)是求出各個(gè)數(shù)與$\frac{1}{2}$的差,再根據(jù)分?jǐn)?shù)大小的方法進(jìn)行比較.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)種,如果a表示最小數(shù),則最大的偶數(shù)是a+4;如果三個(gè)連續(xù)自然數(shù)中,中間的一個(gè)數(shù)是b,另外兩個(gè)自然數(shù)是b-1和b+1.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.計(jì)算題.
(2009$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{11}$-2008.875÷3$\frac{2}{3}$)×3$\frac{3}{7}$                 
 36×1.09+1.2×67.3.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

14.玻璃瓶里裝著一些飲料,把飲料增加到原來(lái)的2倍,稱的重4千克;把飲料增加到原來(lái)的4倍,稱得重6千克,問(wèn)原來(lái)瓶里的飲料重多少千克?瓶重多少千克?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.張阿姨把225個(gè)蘋果、350個(gè)梨和150個(gè)桔子平均分給小朋友們,最后剩下9個(gè)蘋果、26個(gè)梨和6個(gè)桔子不能再繼續(xù)分.請(qǐng)問(wèn):每個(gè)小朋友分了多少個(gè)蘋果?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.一只蝸牛想從枯井里爬出來(lái)看看天有多大.它每天白天爬上3米,晚上又退下去2米.整整爬到第8天才爬到井口.這口枯井有多少米深.?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.比較兩個(gè)積的大。篈=98765×98769  B=98766×98768,則A<B.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位再加上它本身就得14.3.這個(gè)小數(shù)原來(lái)是1.3,它們的差是13.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.五年級(jí)有8個(gè)班,每班人數(shù)相等.如果從每班選15人參加少先隊(duì)活動(dòng),剩下的同學(xué)相當(dāng)于原來(lái)5個(gè)班的人數(shù),原來(lái)每班多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案