18．42×101=42×100+42應(yīng)用了乘法（　�。�
A．交換律B．結(jié)合律C．分配律

分析 把101看作（100+1），42×101=42×（100+1）=42×100+42（×1），應(yīng)用了乘法分配律．

解答 解：42×101=42×100+42應(yīng)用了乘法分配律．
故選：C．

點(diǎn)評 乘法分配律就是兩個(gè)數(shù)相加（或相減）再乘另一個(gè)數(shù)，等于把這個(gè)數(shù)分別同兩個(gè)加數(shù)（減數(shù)）相乘，再把兩個(gè)積相加（相減），結(jié)果不變．用字母表示：a（b+c）=ab+ac．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．解方程
4x=10012-x=2.5　 　（x-8）÷6=105x+6.7=7.8　　  　
4x-18×2=20　 　　   6.2x-x=41.63x-5.4=0           9x+4.5x=70-2.5            
2.5x+0.5x=9

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．一袋米，第一次吃了這袋米的$\frac{1}{2}$，第二次吃了剩下的$\frac{1}{2}$，第幾次吃的米多？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．有一份文件，由于時(shí)間緊急，安排甲、乙兩名打字員同時(shí)開始錄入．甲每分錄入115個(gè)字，乙每分錄入109個(gè)字，15分鐘錄完．這份文件一共有多少個(gè)字？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

13．168-48+52=168-（48+52）×．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

3．應(yīng)用運(yùn)算律一定能使計(jì)算簡便．×．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．直接寫得數(shù)．
110-60=4×15=7×120=92-48=
59+51=3×1700=14+14×9=3×35-15=
603-360÷40=（12+8）×6=15+8-15+8=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．一根鐵絲的長度等于他本身的$\frac{1}{4}$加上$\frac{1}{2}$米，這根鐵絲長$\frac{2}{3}$米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．把比例尺 1：1000000改寫成線段比例尺是，如果圖上距離是8.5厘米，那么實(shí)際距離是85千米；如果實(shí)際距離是350千米，那么圖上距離是35厘米．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案