因?yàn)?.5÷0.5=9,所以說(shuō)4.5能被0.9整除.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):整除的性質(zhì)及應(yīng)用
專題:數(shù)的整除
分析:整除:是指一個(gè)整數(shù)除以另一個(gè)不是0的整數(shù),得到的商是整數(shù),而沒(méi)有余數(shù),我們就說(shuō)第一個(gè)整數(shù)能被第二個(gè)整數(shù)整除,第二個(gè)整數(shù)能整除第一個(gè)整數(shù);據(jù)此解答即可.
解答: 解:因?yàn)?.5÷0.5=9,所以說(shuō)4.5能被0.9整除.說(shuō)法錯(cuò)誤;
因?yàn)?.5、0.5不是整數(shù).
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題考查整除算式的辨識(shí),要與除盡區(qū)分開(kāi),除盡是指只要是沒(méi)有余數(shù)即為除盡.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

上海在北京南偏東30°的方向上,北京為觀察點(diǎn)來(lái)確定上海的位置.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果張軍向東走40米記作﹢40米,那么他向南走記作-40米.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

200平方厘米=
 
平方分米;  
300平方分米=
 
平方米;
500公頃=
 
平方千米;  
3平方千米=
 
公頃.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在比例尺是1:10000的圖紙上,量得兩地的距離是7厘米,兩地的實(shí)際距離是
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根電線長(zhǎng)m米,如果用去
3
5
米,還剩
 
米;如果用去它的
3
5
,還剩
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

□66÷7,如果商是三位數(shù),□里最小可以填
 
,如果商是二位數(shù),□里最大可以填
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

淘氣用一根長(zhǎng)62.8分米的鐵絲,做成了10個(gè)大小相同同的圓,1個(gè)圓的面積是
 
平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各組中的兩個(gè)式子,大小不相同的是( 。
A、82與8+8
B、2x與x+x
C、a÷
2
5
與a×
5
2
D、12+4m與4×(3+m)

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