【題目】把、3.141414、、按從小到大排列是: < < < .
【答案】3.141414,,3.1,
【解析】
試題分析:小數(shù)的大小比較的方法:先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)就大;整數(shù)部分相同的,十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大;十分位上的數(shù)相同的,再比較百分位上的數(shù),以此類推.在、3.141414、、中,因?yàn)檎麛?shù)部分相同,先比較十分位,十分位最大的是;剩下的小數(shù)百分位上的數(shù)字都相同,再比較千分位,千分位上的數(shù)字大;最后剩下和3.141414,顯然3.141414<,因此:3.141414<<3.1<.
解:把、3.141414、、按從小到大排列是:
3.141414<<3.1<.
故答案為:3.141414,,3.1,.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在比例尺是1:8的圖紙上,甲、乙兩個圓的直徑比是2:3,那么甲、乙兩個圓實(shí)際的直徑比是( )。
A.1:8 B.4:9 C.2:3 D.無法確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是三(1)班學(xué)生最喜歡的科目統(tǒng)計(jì)圖.
(1)喜歡科學(xué)的有 人;喜歡英語的有 ;喜歡數(shù)學(xué)的有 人;喜歡語文的有 人
(2)喜歡 的人數(shù)最多,喜歡 的人數(shù)最少
(3)這個班的學(xué)生可能什么科目的成績較好?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)中心校準(zhǔn)備舉行五年級數(shù)學(xué)競賽.五(3)班準(zhǔn)備在張華和李明中選拔一名數(shù)學(xué)成績最好的參加.下面是張華和李明最近五次的考試成績統(tǒng)計(jì)表.
(1)請你計(jì)算出兩人各自的平均成績,填入表中.
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中兩人的平均成績,以及各自數(shù)學(xué)成績的變化趨勢,我認(rèn)為應(yīng)該派 參加中心校舉行的數(shù)學(xué)競賽.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線上填上“>”“<”或“=”.
5.6 5.99 ×0.9 1÷ ÷1
119×37.5% ×119 ﹣ ﹣ ÷ .
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