學(xué)校籃球場占地面積約是0.6（　�。�
A、公頃B、平方米
C、米D、平方千米
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題：長度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量學(xué)�；@球場占地面積用“公頃”做單位．
解答： 解：學(xué)�；@球場占地面積約是0.6公頃；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)乘數(shù)中間有幾個(gè)零，積的中間也有幾個(gè)0．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修一條公路，甲隊(duì)單獨(dú)修要8天完成，乙隊(duì)單獨(dú)修要10天完成，兩隊(duì)合修一天，修了這條公路的幾分之幾？還剩幾分之幾沒有修？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

82×34的積是8.2×0.34的積的
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李平的身高146（　�。�
A、米B、分米C、厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

成都青年旅行社“五一”推出甲、乙兩種優(yōu)惠方案：
甲：成都一日游，大人每位全票80元，小朋友四折
乙：成都一日游，團(tuán)體5人以上（含5人）每位六折
（1）李老師帶5名小朋友游覽，選哪種方案省錢？
（2）李老師和王老師帶4名小朋友游覽，選哪種方案省錢？
（3）張三、王五兩位小朋友及各自的父母6人游覽，選哪種方案省錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)圓柱體它的高是10厘米，如果把它的高再增加4厘米它的表面積就多了25.12平方厘米，求它原來的體積是
 
表面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一枚1元的硬幣厚約2㎜，直徑約25㎜，50枚1元硬幣的體積約為（　　）
A、27.1πcm3
B、15.7πcm3
C、35.7πcm3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛棗莊到濟(jì)南的客車，可乘坐a名乘客，單程票價(jià)是60元．
（1）如果坐滿乘客，單程一次可收入多少元？
（2）如果a=35，這輛客車往返滿座一次可收入多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案