比較大小．
27×13+27×27
 
（13+27）×27．
考點(diǎn)：運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算,整數(shù)大小的比較
專題：運(yùn)算定律及簡算
分析：運(yùn)用乘法分配律的逆運(yùn)算可把27×13+27×27化為（13+27）×27．
解答： 解：（1）27×13+27×27
=（13+27）×27
=40×27
=1080
故答案為：=．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)乘法分配律的掌握情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
53-7=
38+45=
41-5=
38-10=
370-90= 720-400= 36÷5= 8÷3=
48÷8= 42÷6= 61÷8= 19÷7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了迎接“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們在教室的四周圍裝飾上彩帶，（地面的四邊不裝飾），已知教室的長為8米，寬為6米，高為4米，同學(xué)們至少需要多長的彩帶？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

底面積是15平方厘米，高0.3分米的長方體的體積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩用去了全長的
3
5
，還剩
3
5
米，則用去的和剩下的一樣長．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五（1）班有男生25人，女生23人，男生占全班人數(shù)的
25
48
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一根24米長的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長是
 
米，面積是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

574-399=574-400-1=173
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲比乙多20%，甲與乙的比是
 
．

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