26×
4
9
表示
 
，
4
9
×26表示
 
．
考點：分數(shù)乘法
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)分數(shù)乘法的意義，26×
4
9
表示求26的
4
9
是多少；
4
9
×26表示求26個
4
9
相加的和是多少，或
4
9
的26倍是多少．
解答： 解：26×
4
9
表示求26的
4
9
是多少，
4
9
×26表示 求26個
4
9
相加的和是多少，或
4
9
的26倍是多少．
故答案為：求26的
4
9
是多少；求26個
4
9
相加的和是多少，或
4
9
的26倍是多少．
點評：完成本題的關(guān)鍵是明確整數(shù)乘分數(shù)與分數(shù)乘整數(shù)的意義是不同的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在長3厘米、寬2厘米的長方形中，一共可以擺
 
個邊長是1厘米的正方形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把354900改寫成用萬作單位的數(shù)后，保留一位小數(shù)
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一根方鋼長2米，它的截面是一個邊長4厘米的正方形．已知1立方厘米鋼重7.8克，這根方鋼重
 
千克．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3噸比3001千克少了1千克．
 
（判斷對錯）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某校平均每班人數(shù)正好是50.4人，則該校的班級數(shù)可能是（　　）
A、18B、21C、25D、32

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一根4米長的鐵絲平均分成5份，每份占全長的（　　）
A、
1
4
B、
4
5
C、
1
5

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個圓柱的底面積擴大3倍，高不變，它的體積就擴大（　�。┍叮�
A、3B、6C、9

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個水杯5.8元，一個書包比一個水杯多2.9元，小明買了一個水杯、一個書包和一個筆盒共花了20元，一個筆盒多少元？

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