（填“＞”，“＜”或者“=”）
數(shù)學公式________ 數(shù)學公式數(shù)學公式________ 數(shù)學公式數(shù)學公式________ 數(shù)學公式．

＞    ＜    ＜
分析：分子相同的分數(shù)，分母大的反而小，分母相同的分數(shù)，分子大的這個分數(shù)就大．據(jù)此解答．
解答：（1）＞，
（2），
（3）．
故答案為：＞，＜，＜．
點評：本題主要考查了學生對分數(shù)大小比較方法的掌握情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按規(guī)律在括號里填出第36個圖形、符號或數(shù)字．
（1）○□☆○□☆○□☆…
☆
☆
…
（2）+-×÷+-×÷…
÷
÷
…
（3）1、2、3、4、5、1、2、3、4、5…
1
1
…

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

要使423÷□2的商是一位數(shù)，□里只能填5，6，7，8或9．
√
√
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

填上合適的數(shù)字．
3
0（或1、2、3、4）
0（或1、2、3、4）
00＜3 500		 2
0（或1、2、3、4、5）
0（或1、2、3、4、5）
54萬＞2 600萬
54
0（或1、2、3、4）
0（或1、2、3、4）
000＜544 500		 36
3（或4、5、6、7、8、9）
3（或4、5、6、7、8、9）
000＞362 000．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

□89÷57，要使商是兩位數(shù)，□內應填（　�。�
 

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

要使□21÷5的商是三位數(shù)，□中可以填
5，6，7，8或9
5，6，7，8或9
．

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